자폐스펙트럼장애의 진단기준 및 평가도구

자폐스펙트럼장애의 진단기준 및 평가도구에 대해 알아보겠습니다.

자폐스펙트럼장애(ASD)는 사회적 상호작용, 언어 및 의사소통, 반복적이고 제한적인 행동 패턴 등의 영역에서 심각한 장애가 나타나는 발달장애입니다. ASD를 진단하기 위해서는 전문가의 평가가 필요합니다.

 

일반적으로, ASD 진단의 주요 기준은 DSM-5(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5th edition)에 의해 제시됩니다. DSM-5에서는 ASD 진단을 받기 위해 다음의 기준 중 모든 기준을 충족해야 합니다.

 

1. 사회적 상호작용과 의사소통에 대한 장애

   상대방의 감정과 관심을 이해하고 공유하는 능력 부족

   감정, 표현, 목적 등을 나타내는 비언어적 신호 이용 능력 부족

   상호작용을 유지, 조율하고 변화에 적응하는 능력 부족

 

2. 반복적이고 제한된 행동, 관심, 활동 패턴

   반복적이고 단조로운 패턴의 행동, 말하기 또는 이동 방식

   한정된, 강한 관심사와 활동에 대한 집착

   변화에 대한 강한 저항, 또는 동일한 패턴의 행동, 말하기 또는 이동 방식을 계속하는 경향

 

3. 증상의 시작 시기

   증상의 시작 시기는 일반적으로 유아기 초반부터 중반까지입니다.

 

4. 기능적 장애

    상기 증상들로 인해 일상생활에서의 학습, 직업, 인간관계, 일상 생활 능력 등의 영역에서 심각한 장애가 나타납니다.

 

위의 기준들은 일반적으로 ASD 진단을 받기 위해 충족되어야 할 기준이며, 전문가의 진단과 판단에 따라서 추가적인 평가나 진단 방법이 사용될 수도 있습니다.

 

자폐스펙트럼장애(ASD) 진단을 위한 다양한 평가도구들이 있습니다. 이 도구들은 전문가에 의해 심층적인 면접, 관찰, 테스트 등을 통해 아동의 특징을 평가하는 데 사용됩니다.

가장 일반적으로 사용되는 ASD 평가도구들은 다음과 같습니다:

 

1. 자폐증 진단 관찰 일정(ADOS)

   ASD 진단을 위한 가장 대표적인 도구 중 하나입니다. 언어적 능력이 없는 아동 및 언어적 능력이 제한된 아동을 대상으     로 개발되었습니다. 전문가가 아동의 사회적 상호작용, 의사소통, 관심사 등을 평가합니다.

 

2. 자폐증 진단 인터뷰-개정판(ADI-R)

    ADOS와 함께 가장 대표적인 ASD 진단 도구 중 하나입니다. 부모나 주요 보호자에게 인터뷰를 통해 아동의 사회적           상호작용, 의사소통, 관심사 등을 평가합니다.

 

3. 아동기 자폐증 평가 척도(CARS)

    이 도구는 전문가가 아동의 행동을 관찰하여 ASD 진단의 가능성을 평가합니다. 아동의 행동을 여러 가지 영역에 대해        점수를 매기며, 이를 종합하여 ASD 진단을 평가합니다.

 

4. 소셜 커뮤니케이션 설문지(SCQ)

    부모나 주요 보호자에게 설문지를 제공하여 아동의 사회적 상호작용, 의사소통, 관심사 등을 평가합니다. 이 도구는            ADOS나 ADI-R과 비교하여 더 간단하고 쉽게 사용할 수 있습니다.

 

5. 길리엄 자폐증 평가 척도(GARS)

    이 도구는 아동의 행동을 면접과 관찰을 통해 평가합니다. 아동의 사회적 상호작용, 의사소통, 관심사 등을 평가하여          ASD 진단을 결정합니다.

 

이외에도 다양한 평가도구들이 있으며, 전문가는 아동의 개별적 특징에 따라 평가도구를 선택하고 사용합니다. 이러한 평가는 정확한 진단과 함께 아동의 치료 및 교육 계획을 수립하는 데 도움이 됩니다.